Głównym celem projektu BIT-MUSIC! jest promowanie szacunkowego podejścia do podobieństw i różnic za pomocą tradycyjnej muzyki i tańca. Oprócz skupienia się na uczniach, BIT-MUSIC! obejmie również ich rodziny, aby wspierać szersze zrozumienie i docenienie dziedzictwa kulturowego oraz wartości europejskich. Uznając, że obywatelstwo europejskie wymaga rozwijania pozytywnego nastawienia i świadomości odnośnie wzajemnego dziedzictwa kulturowego, historycznego i tradycyjnego, szkoły partnerskie z Turcji, Rumunii i Polski chcą aktywnie dzielić się swoją własną kulturą, jednocześnie ucząc się o kulturze swoich partnerów i ją akceptując. Centralnym punktem projektu BIT-MUSIC! jest tradycyjna muzyka i taniec, traktowane jako narzędzia do odkrywania i zachowania dziedzictwa kulturowego. Projekt będzie poruszał kwestie różnorodności kulturowej oraz promował wspólne wartości, równość, niedyskryminację i integrację społeczną. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez wspólne działania projektowe dla uczniów i ich rodzin, które mają różne tradycje, zwyczaje i kultury. BIT-MUSIC! podkreśli jednoczącą rolę muzyki i tańca, przypominając uczestnikom o ich powiązaniach z przeszłością, jednocześnie pomagając przekazywać dziedzictwo kulturowe z pokolenia na pokolenie, aby nie zostało zapomniane. Dzięki temu projektowi chcemy także pokazać naszym uczniom jednoczącą rolę muzyki i tańca, przypomnieć im o ich więzach z przeszłością oraz pomóc przekazywać nasze dziedzictwo kulturowe z pokolenia na pokolenie, zapobiegając jego zapomnieniu. Uczestnicy będą korzystać z platformy eTwinning, TwinSpace oraz innych platform internetowych.
Grupą docelową naszego projektu są uczniowie w wieku 14-18 lat z szkół partnerskich, ich nauczyciele oraz rodziny. Naszym priorytetem będą uczniowie z obszarów wiejskich, ci znajdujący się w trudnych warunkach materialnych, z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniowie z różnych grup etnicznych.
W każdej szkole partnerskiej zostanie wdrożona procedura selekcji, aby zapewnić udział uczniów i rodzin z różnych środowisk. Rozszerzając projekt na rodziny, chcemy stworzyć wspierające środowisko, w którym inkluzja i dostępność będą wzmacniane także w domu.
Skupimy się na uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz ich rodzinach, aby promować inkluzję, a także na uczniach z mniejszości etnicznych, by świętować różnorodność i wspierać wzajemne zrozumienie międzykulturowe w różnych pokoleniach. Zaangażowanie rodzin w działania projektu pozwoli rozszerzyć jego wpływ poza salę lekcyjną, zapewniając, że zarówno uczniowie, jak i ich rodziny skorzystają z edukacyjnych, kulturowych i społecznych aspektów projektu.
Spotkanie projektowe LTTA1 w Turcji
w miejscowości Iskenderun w ramach projektu „Be Inclusive Through Music!”,
nr 2024-2-PL01-KA210-SCH-000293753
Erasmus+
W dniach 28 września – 4 października 2025, 4 uczniów naszej szkoły uczestniczyło w spotkaniu w Turcji w miejscowości Iskenderun nad Morzem Śródziemnym. Tematem pierwszej mobilności LTTA (Learning, Teaching, Training Activities) było: “Keeping Traditions Alive With Traditional Dances”. W trakcie wizyty uczniowie z Polski, z Turcji i z Rumunii przedstawili prezentacje o swoich tradycyjnych tańcach ludowych. Brali udział w różnych warsztatach, koncertach, spotkaniach z władzami, zwiedzili ciekawe historyczne miejscowości jak Payas, Arsuz, zapoznając się w ten sposób z bogatą historią regionu, z tradycjami strojów, muzyki, instrumentów, jak również aktywnie uczestniczyli w próbach realizacyjnych tańców narodowych i regionalnych. Zostali bardzo serdecznie przyjęci przez lokalną młodzież jak i ich rodziców. Poniżej szczegółowy program wizyty, prezentacja podsumowująca pierwsze spotkanie projektowe wraz z prezentacjami tradycyjnych tańców ludowych:
Spotkanie projektowe LTT A2 w Rumunii
w miejscowości Husi w ramach projektu „Be Inclusive Through Music!”,
nr 2024-2-PL01-KA210-SCH-000293753
Erasmus+
W dniach od 23 do 29 listopada 2025, 4 uczniów naszej szkoły uczestniczyło w spotkaniu w Rumunii w miejscowości Husi w ramach projektu Be Inclusive Through Music! (Włączeni poprzez muzykę!) programu Erasmus +.
Tematem drugiej mobilności było “Singing Together In Harmony” ( Śpiewając razem w harmonii”).W trakcie wizyty uczniowie z Polski, z Turcji i z Rumunii przedstawili prezentacje o swoich szkołach, ale również o swoich tradycyjnych strojach ludowych. Brali udział w różnych koncertach, zwiedzili ciekawą historyczne miejscowość Iasi, odwiedzając wspaniałe muzeum etnograficzne, zapoznając się w ten sposób z bogatą historią regionu, z tradycjami strojów, muzyki i instrumentów. Podczas wizyty uczniowie zaprezentowali naszym partnerom polskie utwory ludowe z repertuaru Mazowsza tj. „Dwa serduszka’, „Dumka o ptaszku”, „Życzenie” Fryderyka Chopina, ale nie tylko również utwory nawiązujące do historii naszego miasta min. „Warszawo Ma”.
Zostali niezwykle serdecznie przyjęci przez nauczycieli, lokalną młodzież jak i ich rodziców. Poniżej szczegółowy program wizyty, oficjalne zaproszenie oraz prezentacje o naszej szkole i naszych tradycyjnych strojach ludowych:
Spotkanie projektowe LTT A4 w Polsce
w Warszawie w ramach projektu „Be Inclusive Through Music!”,
nr 2024-2-PL01-KA210-SCH-000293753
Erasmus+
W dniach 20–24 kwietnia nasza szkoła miała zaszczyt gościć partnerów projektowych z Turcji i Rumunii w ramach mobilności realizowanej w Warszawie. Łącznie odwiedziło nas 18 gości – 12 uczniów oraz 6 nauczycieli, w tym 3 dyrektorów szkół.
Wizyta odbyła się w ramach projektu Erasmus+ „Be Inclusive Through Music!”, którego tematem przewodnim było „The Richness of Tradition through Traditional Costumes” (Bogactwo tradycji poprzez stroje ludowe).
Program mobilności był bardzo bogaty i różnorodny. Uczestnicy mieli okazję wziąć udział m.in. w wizycie w Parlamencie Europejskim, spacerze kulturowym po Warszawie, warsztatach tanecznych, a także wycieczce do Centrum Folkloru Polskiego „Mazowsze”. Goście odwiedzili również Muzeum Powstania Warszawskiego, Muzeum Narodowe oraz Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie. Ważnym punktem programu był udział w koncercie Wszystkie Mazurki Świata 2026.
Przedsięwzięcie to stanowiło istotny element współpracy międzynarodowej, umożliwiający uczestnikom poznanie różnorodnych kultur i tradycji oraz rozwijanie kompetencji międzykulturowych poprzez muzykę i sztukę. Wspólne działania sprzyjały integracji, wymianie doświadczeń oraz budowaniu trwałych relacji między szkołami. Uroczystość podsumowująca, która odbyła się 24 kwietnia o godz. 14:00 w dużej sali gimnastycznej, była doskonałą okazją do zaprezentowania efektów pracy uczestników projektu i wspólnego świętowania zakończenia mobilności.
